Showing posts with label チベット難民学校. Show all posts
Showing posts with label チベット難民学校. Show all posts

Thursday, March 1, 2012

Delivering My Books 絵本を届けに


I have sent hundreds of my 4th children's book, "Save the Himalayas" to the Tibetan refugee schools in exile, and they will be distributed to 77 schools in India, Nepal and Bhutan soon. Meanwhile, I wanted to read my book to the children in person, see how they enjoy the book and get their feedback, so I've decided to go to India again. I will be carrying additional copies with me (they are so heavy!) My pug, Chai says that he loves the book. That's because there is a dog in the book which looks just like him!

私の4册目の絵本「不思議な冒険」を既にインドに
贈りました。もうすぐインド、ネパール、ブータンにある
77のチベット難民学校へ配布されます。でも、実際
に難民の子供たちと一緒に絵本を読んだり、感想を
聞いたりしたいなあと思い、もうすぐインドへ発ちます。
絵本もさらに持って行きますよ~(重いけど!)
私のパグ犬チャイも、この絵本がお気に入りですって!
(自分にそっくりな犬が登場するからだろうな、、笑)

Sunday, February 12, 2012

"Save the Himalayas" have been shipped! 絵本を贈りました!


I am so happy to announce that my new book, "Save the Himalayas" have been shipped to the main office of The Dalai Lama in New Delhi, India! Upon the arrival the books will be distributed to 77 Tibetan refugee schools in India, Nepal and Bhutan. "Save the Himalayas" is a children's book that is written in English, Japanese and Tibetan. It is about protecting the environment.
The photo shows my 3 other books at a library of the Tibetan refugee school in Leh, Ladakh. The books were getting so torn because the children read them over and over, they said. I was so happy that I burst into tears.
My publisher, Sanctuary Publishing, helped us so much in the process of shipping. Again I thank all of you who have helped this project! Thank you!

絵本「不思議な冒険」を、インドはニューデリーにある
ダライ・ラマ法王の事務所ヘッドクオーターに贈りました!
届いた絵本は、先方がインド、ネパール、ブータンにある
77校のチベット難民学校へ配布してくださる予定です。
上の写真は、前回訪問したインドはヒマラヤのラダックに
あるチベタン学校の本棚にあった私の3冊の絵本。
ボロボロになるまで皆が愛読してくれていると知って、
感激で号泣した私でした、、。

今回、絵本を送る上で、出版社のサンクチュアリ出版の
皆さんから沢山のご協力をいただきました。
このプロジェクトを応援してくださった皆さんへも、あらためて
感謝しております!どうもありがとうございました!
Copyright©Rima Fujita 2009 All rights reserved.